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作者简介：黄書泉，男，安徽肥西人，1951年生。當過农民、战士、工人、民办教师、機關办事员。1986年毕业于浙江大学中文系研究生班，获文艺学硕士学位。现为安徽大学中文系教授、现当代文学硕士生导师、中国作家协会会員、安徽省作家协会主席团成员。
【大学囚徒】的总體构思是：运用现实主义和現代主义相结合的创作方法，以主人公南方大学教授水清浊20世纪90年代初至世纪末的人生经历为縱线，以水濁清和学校、社会、商界、官场、家庭、女性以及社会底层的复杂关系为横线，交織出一副中国社会转型期的班駁陆离的图画。在此背景和视野中，结构情节，展开故事。一是着重从写实的层面叙述和表现：（一）处于社会转型期的高校知识分子的困惑、躁动、突围、蜕变的人生轨迹和“魂归何處”的心路历程；（二）九十年代的中国知识分子的种种分化、选择，不同的人生轨迹和百態人生。（三）揭示、批判高校学术體制化、专业化、工具化对知识分子人格、精神的摧残，以及教育商品化、学术腐败的種种表现。（四）揭示、批判社会转型期的種种社会弊端，着重表現贫富悬殊社会背景下的社会底层的苦難，并对主人公水浊清产生影響。二是着重从形而上的、超验的、文化的層面，叙述和表现：（一）中国当代知识分子的病态文化人格；（二）知识分子灵魂上的“无家可归”；（三）對知识生产、知識分子、学术價值的质疑；（四）對世俗所谓成功、事业、爱情、家庭、幸福的质疑。
总之，作者力圖以批判现实主义的笔触和现代心理描写方法，遵循“贴着人物写”的创作理念，既展示出转型期社会的广度和深度，又写出作为知识分子的主人公水浊清独特的心灵史和90年代知识分子的众生相，力图使作品成为一部当代知识分子的精神心灵史诗，并通過小说，说出作者对这个世界要说的话。
小说主要内容：叙述和表现1992年商品经济大潮之后，主人公
水浊清在社会新一轮的商品大潮面前，无法安坐書齋，在已当上公司老板、成为“当代成功人士”的好友游海影響下，停薪留職，走出校门，成为一名书商。其間耳闻目睹了两种体制交替时期的社會种种弊端，和少數步入商界知识分子的资本积累罪惡历史；亲身经历了文人与商人的双重角色所导致的紧張、矛盾的心灵冲突，始终不渝伴随他的是“我是誰？”的灵魂拷问。在经歷了一系列的变故之后，他决定重返学校，回归书斋，回归他仍然情有独钟的文學。
水浊清重返学校、回归书斋后，發现高校早已不是原先那个高校，在学术体制化、专业化、工具化的挤壓下，知識分子人格、精神发生了 巨大的嬗变；而学術腐败，更暴露了某些知识分子的道德沦丧。他对知识分子彻底失望，卻从底层、从民间看到了希望。
水浊清由困惑、迷惘、苦闷到最终确立了在高校走自己的路，重新张扬80年代启蒙精神，以自由主义知识分子自居。为此，他在评职称、当硕导、住房等方面受到一系列挫折，成為某些“学阀”式人物眼中钉。由此导致他的家庭也发生变故。在世纪的门檻上，他的人生陷入了困境。
與此同时，身居商界的游海象一个紅了眼的徒，正在一步步走向罪恶的深渊和世紀末的疯狂。一件牵涉到高校和政界要人的特大经济诈骗案终于被揭穿，主角都是与水清浊关系密切的所谓昔日精英知識分子。**導致他（她）们的毁滅。水浊清与他（她）們进行了坚决的斗争和徹底的决裂。
新世纪到来了，水浊清由对知識分子、知识、学术價值的懷疑、失望到对高校的失望，加之爱情幻滅、家庭破裂，辞去大学教授，去大别山区办学，试图换一种活法，去真正实现人生的意义和价值…… |
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发表于 2011-12-31 20:12:11
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